№6

В даний час у світі існує досить багато засобів, форм і способів спілкування, і чимала частина з них так чи інакше пов'язана з сучасними технічними можливостями, які, зокрема, представлені використанням глобальної комп'ютерної мережі - Інтернет (Internet). Це в першу чергу пов'язано з тим, що людство за останнє століття вчинила величезний стрибок у розвитку науки і техніки, що відкрило нові простори для діяльності людини. Так виникнення і розвиток цифрових і комп'ютерних технологій, а згодом масове поширення персональних комп'ютерів, відкрили новий вид взаємодії "людина-комп'ютер", а розвиток мережі Інтернет до взаємодії "людина-комп'ютер" додало можливість комунікації "людина-комп'ютер-людина".

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

№10

Цей модуль допоміг зрозуміти хто такий фасилітатор та його роль в навчанні учнів за методом проектів! Фасилітатор - це людина, головне завдання якої донести до учня думку про те, що основний результат навчання - здатність до інтенсивного і грамотного пошуку знань. Потрібно показати учню, що важливі не тільки отримані ним знання, головне - це внутрішні зміни. Такі учні вміють не тільки відповідати на запитання, вони вміють їх коректно ставити! І над такими речами на сьогоднішній день ще багато вчителів навіть не замислюються! Також, під час роботи над модулем наша група аналізувала стратегії впровадження проектів (незважаючи на те, що на сьогоднішній день досить багато наукових робіт написано на тему методів впровадження засобів проектів, проте результати до цих пір, на жаль, неістотні)! Після завершення вивчення даного модуля, я зробила такі висновки:  уміння розумно поставити запитання – основа якісного навчання;  поведінка вчителів, сприятливе середовище у класній ...
Далее...

№11

Сьогодні було проведено заключне заняття на нашому тренінгу. Ми всі старанно працювали протягом останього  тижня, кожен створив свій власний проект. З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде використання нових методів оцінювання та використання фасилітації. Використання методу проектів у навчальній діяльності учнів є результативним та ефективним, тому, на мою думку, сучасний вчитель має використовувати даний метод.  Виконання спільних завдань, які є міжпредметними, створення презентації, публікацій, блогів та заповнення сайтів є цікавим для учнів будь-якого віку, а також допомагає виробити командний дух і, чи не найголовніше,  отримати навички оцінки власної діяльності.
Далее...

№9

Цей модуль допоміг мені зробити  висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про  роль і місцедиференційованого   навчання .         При виконанні учнями навчальних проектів, я розглядатиму створення для  них різних умов.   Коли навчальні потреби різних учнів задовольняються, в них підвищується мотивація навчання та покращуються їхні оцінки.   Кожному учню потрібна індивідуальна підтримка та адаптація навчального матеріалу до його особливостей.Учням також потрібне середовище, яке б дозволило їм використовувати свої сильні сторони та задовольняти свої навчальні інтереси при отриманні знань та формуванні навичок.    Присутність у звичайному класі учнів із різноманітними навчальними особливостями і потребами – це особливий виклик для вчителів. Але з іншого боку, вміння вчителя враховувати та задовольняти різні навчальні потреби учнів може призвести до багатогранного різноманітного корисн...
Далее...